教育施設の木造・木質化に吹く“追い風”を活かせ!【シンポから】

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教育施設の木造・木質化に吹く“追い風”を活かせ!【シンポから】

校舎や体育館などの教育施設を木造・木質化する事例が目立ってきた。木に囲まれ・触れ合うことで“学びの質”などが向上すると注目されており、今後も老朽化した教育施設の建て替えや改修に合わせて積極的に木材を使用するケースが増えていきそうだ。

最先端の「ウエスト館」を視察、エビデンス揃い増改築も増加

日本ウッドデザイン協会(東京都港区、隈研吾会長)は、10月14日に千葉県市川市の昭和学院小学校「ウエスト館」でシンポジウム「木が学びを創造する〜教育施設における木材活用」を開催した。一昨年(2011年)11月に竣工した木造2階建ての「ウエスト館」は、昨年(2022年)のウッドデザイン賞で奨励賞(審査委員長賞)に輝いた。国産のスギ、ヒノキをはじめ様々な木材を各所に使用しており、CLT工法によって明るく開放的な空間をつくり出している。

同協会は、会員同士のマッチング促進を目的にした現地見学ツアーなどを開催しており、今年(2023年)1月には「観光」をテーマに長野県の茅野市と軽井沢町を訪れた*1。第2弾として企画した今回のシンポジウムでは、「教育」を主題に掲げた。その理由について、同協会常任理事の高橋義則氏は、「ウッドデザイン賞の応募作品・受賞作品ともに教育施設が増加してきている。その背景には、木造・木質化による教育効果のエビデンスが揃ってきていることがある。全国の教育施設が増改築のタイミングを迎えていることも“追い風”になっている」と話す。

教育施設における木材利用を広げていくためには、実例を見る機会を増やすのが一番。だが、これが意外と難しい。平日は生徒が授業を受けているからだ。そこで今回のシンポジウムは休日に行い、会員向けの施設見学会も併催して、“木の学び舎”をじっくりと視察できるようにした。

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『林政ニュース』編集部

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